Seminario permanente de Educación Inclusiva 

Sesión 1: Marco normativo internacional y nacional en educación inclusiva

Sesión 2: Armonización legislativa en materia de inclusión

 

Sesión 3: Desarrollo de modelos de atención con enfoque inclusivo

 

SESIÓN 4: Modelos educativos para grupos de atención prioritaria              

Sesión 5: Formación de agentes educativos con enfoque inclusivo

Sesión 6: Experiencias docentes para la inclusión.

Ideas Clave para favorecer la participación de personas con discapacidad en entornos escolares. MEJOREDU

 

 

Guía para la atención educativa de alumnos con TEA, TC y RGD

Atención educativa a estudiantes con aptitudes sobresalientes: preescolar, primaria y secundaria.

 

Apoyo a la apropiacion del Plan y Progamas de Estudio 2022 Primaria Uso correcto del lenguaje 

Pautas de diseño universal para el aprendizaje

PractiDUA. Guía práctica para abordar el Diseño Universal para el Aprendizaje a través de rincones

¿Qué son las Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP)?

Estrategias para identificar
las Barreras para el
Aprendizaje y la Participación

Instrumento de registro de las Barreras para el Aprendizaje y la Participación

Evaluación y seguimiento de habilidades para la vida en NNAJ de Educación Especial

Recomendaciones de actuación de los Servicios de Educación Especial en caso de Sismo

Neuropsicología de los trastornos del neurodesarrollo