Seminario permanente de Educación Inclusiva 

Sesión 1: Marco normativo internacional y nacional en educación inclusiva

Sesión 2: Armonización legislativa en materia de inclusión

 

Sesión 3: Desarrollo de modelos de atención con enfoque inclusivo

 

SESIÓN 4: Modelos educativos para grupos de atención prioritaria              

Sesión 5: Formación de agentes educativos con enfoque inclusivo

Sesión 6: Experiencias docentes para la inclusión.

Ideas Clave para favorecer la participación de personas con discapacidad en entornos escolares. MEJOREDU

 

 

Guía para la atención educativa de alumnos con TEA, TC y RGD

Atención educativa a estudiantes con aptitudes sobresalientes: preescolar, primaria y secundaria.

 

Apoyo a la apropiacion del Plan y Progamas de Estudio 2022 Primaria Uso correcto del lenguaje 

Pautas de diseño universal para el aprendizaje

PractiDUA. Guía práctica para abordar el Diseño Universal para el Aprendizaje a través de rincones

¿Qué son las Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP)?

Estrategias para identificar
las Barreras para el
Aprendizaje y la Participación

Instrumento de registro de las Barreras para el Aprendizaje y la Participación

Evaluación y seguimiento de habilidades para la vida en NNAJ de Educación Especial

Recomendaciones de actuación de los Servicios de Educación Especial en caso de Sismo

Neuropsicología de los trastornos del neurodesarrollo

Guía para el Manejo de Crisis y Conducta Disruptiva en Estudiantes con Trastornos del Neurodesarrollo.